PENDAFTARAN PELATIHAN MICROSOFT

 Microsoft Innovatif Educator Expert (MIEE) Indonesia dengan dukungan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Republik Indonesia mengadakan *Pelatihan Desain Pembelajaran Abad 21 dalam Implementasi Kurikulum Merdeka*

Pelatihan akan dilaksanakan secara *daring* menggunakan *Microsoft Teams* 

Pada tanggal *25 - 30 Juni 2022*.

Materi pelatihan meliputi konsep-konsep pada Desain Pembelajaran Abad 21 dan penggunaan teknologi Microsoft pendukung.

*Materi Pelatihan (32 JP)* terdiri dari:

1. Kebijakan Kurikulum Merdeka

2. Dimensi Keterampilan Kolaboratif

3. Dimensi Konstruksi Pengetahuan

4. Dimensi Pemecahan Masalah dan Inovasi Dunia Nyata

5. Dimensi Komunikasi Terampil

6. Dimensi Regulasi Diri

7. Dimensi TIK Dalam Pembelajaran

Daftarkan diri Anda di:

*https://bit.ly/Pendaftaran21CLD_Kaltim*

*Pendaftaran: 19 - 23 Juni 2022*

*Fasilitas*

1. e-sertifikat (32) JP

2. Contoh laporan pengembangan diri

3. Undangan daftar hadir

4. Mendapatkan Akun Microsoft @guruinovatif (bagi yang belum memiliki)

BERBAGI DAN BERKOLABORASI BELAJAR BERSAMA RUMAH BELAJAR

Portal Rumah Belajar

AKSI NYATA 3.2

LAPORAN AKSI NYATA 3.2 oleh Yanti Restiawati

AKSI NYATA 3.3 CGP ANGKATAN 2

Laporan AKSI NYATA 3.3 oleh Yanti Restiawati

AKSI NYATA 3.1 CGP ANGKATAN 2

LAPORAN AKSI NYATA 3.1 oleh Yanti Restiawati

MODUL 3.3.a.7 Demonstrasi Kontekstual - Program Yang Berdampak Pada Murid

RANCANGAN PROGRAM YANG BERDAMPAK PADA MURID

Program yang berdampak pada murid adalah wujud kepedulian guru terhadap murid untuk menjadikan mereka sebagai profil pelajar pancasila. 

PROGRAM DASSI (CERDAS KOMUNIKASI) BENTUK KEPEMIMPINAN SEBAGAI BUDAYA BELAJAR.

Tujuan program yang selaras dengan visi yang sudah dibuat pada tahap lokakarya 3. Tujuan program ini adalah murid memiliki karakter percaya diri dalam memimpin diskusi ataupun dalam berbicara di forum besar sebagai budaya belajar melalui kegiatan diskusi setelah jam pelajaran berakhir dilaksanakan tiga kali dalam satu minggu, tepatnya di hari Senin, Rabu, dan Jum'at.

Tahapan BAGJA :

1. B-uat Pertanyaan. Bagaimana cara meningkatkan karakter percaya diri dalam memimpin diskusi ataupun dalam berbicara di forum besar sebagai budaya belajar dengan mengunakan program DASSI?
2. A-mbil Pelajaran. Murid yang komunikasi aktif di kelas pada presentasi hasil karya ataupun tugas penelitian. Mampu memimpin do'a bergiliran setiap harinya.
3. G-ali Mimpi. Murid diharapkan memiliki rasa percaya diri yang sangat tinggi disaat berkomunikasi dan mampu mengelolah tata bahasa dengan baik saat mengeluarkan pendapat ataupun menjadi pemimpin penjabaran materi.
4. J-abarkan Rencana. Murid berdiskusi 10 menit setelah jam pelajaran berakhir. Kegiatan ini dilakukan secara online selama pandemi ini. Akan berjalan dengan baik sesuai rencana jika sudah tatap muka berlangsung.
5. A-tur Eksekusi. Pembina adalah kepala sekolah dan ketua penjamin mutu. Penanggungjawab adalah Guru kelas. Ketua Pelaksana adalah ketua kelas. Tim Kolaborasi adalah wali kelas sebagai kontrol kegiatan murid. Serta kegiatan sepenuhnya dari murid, melalui murid, untuk murid.

Rencana Monitoring, Evaluasi, Pembelajaran, dan Pelaporan (Monitoring, Evaluation, Learning, and reporting).

Pelibatan Orang Tua dan Komunitas

Orang tua dan komunitas memiliki keterlibatan secara langsung dalam DASSI kegiatan ini, mengingat program ini dilakukan luar jam pelajaran. Maka meminta pengertian orang tua atas keterlambatan murid dan juga dukungan orang tua dalam memotivasi murid. Komunitas berperan memberi masukan dari program ini.

Durasi Program yang Berkisar Selama 1 Bulan 

Program ini berdurasi yang berkisar selama 1 bulan tentu kurang cukup untuk melakukan program ini dengan maksimal. Program harus berkelanjutan hingga mencapai tujuan dengan baik. Perlu ada tindak lanjut agar bermanfaat sepanjang waktu dan sampai akhir murid mengimplementasikan di dunia nyata.

AKSI NYATA 1.4 CGP ANGKATAN 2

 1.4.a.10 Aksi Nyata - Budaya Positif

PGP- Angkatan 2 - Kutai Kartanegara.

Salam Guru Penggerak!

Guru bergerak Indonesia Maju!